【试卷分析】临沂二中生物老师徐毅： 注重基础素养 考题灵活

　　本套试题继续坚持了“重视对考生科学素养的考查、重视理论联系实际”的命题思想，全面体现了新课程理念，内容符合高考大纲的要求。试题侧重生物学科主干的基础知识的考查，考查的内容综合性较强，突出了实验探究能力和获取信息能力的考查，对考生的生物科学素养有一定的要求，与2017年的新课标卷Ⅰ相比总体感觉常规、平稳。

  选择题较灵活，出现了如第3题“在酸性土壤中”作为干扰因素、第4题“药物X药物D”的先后顺序、坐标图中曲线的生物学含义、第6题232个字数的文字描述等，对考生的理解能力、获取信息能力和理科逻辑推理能力有一定程度的考查。

  填空题29题第二问考察到“收割理论”，这是必修二123页的小字部分内容，学生想准确回答有一定的难度。31、32题考察实验，有实验的设计，能体现对考生探究学习过程和探究能力的发展的考查，试题的设置对答题准确性要求较高。选考题第37题和第38题两题难度相当，可是第38题第(3)问需要学生一定的知识储备进行推理。从命题角度看，一套理综试卷中只有12道生物学科的题目(2道选做)，不可能全面考查考纲对考生要求的各项能力，只涉及某些具体方面。

　　本次试题总体没有偏、难、怪题，考生反映本次考试有些灵活，对所回答的某些问题不是很有把握。

     记者 刘婷