【试卷分析】临沂商城实验学校语文老师袁春： 立足时代 注重能力 强化育人

  2018年高考语文全国I卷，延续了2017年的试卷结构，题型与分值有调整。客观题取消多项选择，分值由43分降至39分，主观题第5、6、16题分值相应增加。语用题变化较大。语言得体与图文转换分别替代了补写语句与逻辑推理，成语、病句不再单独考查，借鉴之前北京卷与山东卷的命题形式，设置具体语境，应用性加强，对关键能力要求更高。

  阅读量稍有增加，各种文本精心选取，寄意深远。“量子通信”“大洋一号”等材料直接展现了中国当今科技成果及创新能力；论述类文本《历史视域中的诸子学》引导学生认识传统思想的当代价值；文学类文本《赵一曼女士》扣住“历史与现实交织穿插”的叙述方式设题，引领学生关注现实对历史的追问，体现赵一曼精神的当下意义。以当下为圆心，回望历史，继承传统，思考未来，让考生关注时代与自身，更好地发挥了语文学科在高考评价中“以文化人”“立德树人”的育人功能。

  作文也是如此。题干瞄准今年考生“世纪宝宝”的特殊身份，列举一系列特殊时间节点，如汶川地震、北京奥运、天宫一号、村村通、精准扶贫等，他们正是在这样的环境中成长起来，对刚刚过去的历史与正在进行的现实自应具有独特认识，他们即将接过历史接力棒，当如何承担时代使命，又当如何将共同的期待传递给成长起来的新一代青年……两代青年跨越时空对话，引导考生从历史纵深与未来愿景中充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，在实现社会主义现代化、实现中国梦的奋斗中放飞青春梦想。

  总体看来，全国I卷较好地落实了“立德树人、服务选拔、导向教学”的要求，给人诸多提醒。

        记者 刘婷