要挑灯夜读，也要提升能力 记者揭秘“准留学生”的学习和生活

 

     6日中午12点，在这个大多数学生都在午休的时间里，临沂四中国际部的教室里，22名同学却无一缺席。班里同学吴传威告诉记者，自7月1日以来，他们开始进入美国费尔蒙特中学的暑期课程，为了准备下午12点30分即将开始的课程，他们最近的午饭都是在教室里解决。

 

     黑色T恤，运动七分裤，带着眼镜的吴传威交谈中显得开朗活泼，也比同龄人略显成熟。从高一踏入国际班开始，吴传威的每一天都在为出国留学准备着。

 

     吴传威说，他从小给自己定的目标就是出国读大学。因为家里有亲威在国外上学，每次回来说起国外的学校生活都特别令他向往，而且他打小就喜欢看国外的电影、美剧。正如吴传威一样，在这个拥有22人的班级里，每个人的目标都是国外高校，每个人心里都有一个“dream　school”。

 

    “我向往加州的大学，那里离硅谷近。”小姑娘刘译菡喜欢计算机专业，从踏入高中起，这个目标就在她的心中明确起来，并且指引着自己不断努力。

 

    “和两天半的高考就能决定人的命运不同，我们的高中三年是在分计划、按步骤完成申请大学的任务。”同普通高中的课程设置不同，高一开始，国际班就要与国外高中课程并轨，通过一个学期的适应，学生要准备托福考试，接踵而来的就是SAT1考试和AP训练。“高三上学期，我们就要‘广发英雄帖’，准备材料向很多知名高校推销自己了。”吴传威说。

 

 

　 尽管不用参加命悬一线的高考，并不意味着他们的高中生活就没有挑灯夜读，没有压力。

 

     “早晨6点起床，晚上快到12点才睡觉，大多数时间一天要背200个单词。”吴传威说。除了要学习国内普通高中生的所有课程，参加并通过普通高中学业水平考试，国际班的学生从高一就开始接受衔接课程，由外教进行纯英文教学。

 

    “初中毕业时我的词汇量在5000个左右，托福考试的词汇量在10000个左右，其实我们从高一下学期就开始参加托福考试，直到考出自己满意的分数。”吴传威说，他给自己定的目标分数是90分以上，寒假结束时他参加的那次托福考试考了75分，等到9月份，他还计划再考一次。

 

     中考成绩650分的刘译菡，进入国际部以后丝毫没有放松。“平时晚上都是12点多才睡觉，每逢期末考试都要学到凌晨三四点。”小姑娘说，考上不是目的地，被更好的高校录取才是奋斗目标。

 

     因为要通过托福、SAT、AP课程考试，国际班的学生们三分之一的时间用来学习英语。除了周一到周五正常上课，周末还要组织社团、课外活动、研究课题，多种能力培养……从高一开始，每一天大家都在经历着看似不同的高中生活。

 

 

     “我想体验一下国内高考的压力，但是我选择了一条不同的道路。” 国际部毕业生——18岁的徐硕文告诉记者，在今年的毕业季里，她收到了11份来自美国名校的录取通知书。

 

     “从去年10月份开始申请学校，没想到两个月后就收到了第一份录取通知书。”作为全班首个拿到通知书的她，到现在还记得当时激动地心情。让她更没想到的是，从今年年初开始，她又陆续收到了亚历山大大学、丹佛大学等10所美国高校的录取通知书。“我一共申请了11所学校，没想到全部录取了。”最终经过比较和权衡，徐硕文选择了更适合自己的学校和专业——位于加州的圣何塞州立大学金融专业。

 

     同班同学王璇当年的中考成绩550分左右。入校时，看到王璇的英语成绩很不错，学校老师推荐她加入国际部学习。今年，她也收到了美国旧金山州立大学、圣何塞州立大学等7所高校的录取通知书。

 

    “家长把我送到国外读书，就是想锻炼我的独立能力，增长一些见识。”所以面对8月13日的新生入学报道，徐硕文说，完全不需要家长陪同，她打算和班里的同学一起订机票飞往美国。

 

    “我们班24个同学，最少的也收到了4份录取通知书，平均每人被五六所大学录取。”毕业班班主任尤老师告诉记者，其中还有8名同学申请到了20万至30万不等的奖学金。

 

 

    “目前，高二的这22名同学都已经结束了普通高中学业水平考试，现在他们进行的暑期课程，主要学习美国历史，老师也是由美国费尔蒙特中学总部派来的资深老师。”临沂四中国际部美方校长助理王丽丽老师说。

 

     王丽丽表示，虽然国际部的学生未来不需要参加国内的高考，但学校一直也没有放松对他们的要求。“除了学习，我们还有很多课外活动，在组织活动中培养学生的领导力、合作力和奉献精神，这也是国外高校非常看重的。”她说。

 

     以高二22名同学来说，班里的班长、班干部职务都是同学们轮流担任的，每当通过一段时间的锻炼，担任班干部同学的领导能力被老师和同学认可后，就是他“退役”的时刻，再由另一名同学上任。

 

     那同学刚进入国际部时会不会不适应？王丽丽告诉记者，几乎所有学生刚进入国际部时，都会有一个适应期，因为高中以前几乎所有学生接触的课堂都是中文教学，一开始来面对美国英文教材、纯英文教学都会不习惯，高一上学期就是同学们的一个适应期。

 

     “高一时，学校会给每一位外教的课程配备一名助教，学生有听不懂的问题，可以随时问，配合老师搞明白。”她说，一般来说，同学们到了高一下学期，就会完全习惯并能跟上了。