特教学校残疾老师李恬恬：小身躯藏大爱
编辑：鲁南网 发布时间：2017年06月30日 阅读 245
每个学生擅长的事情，李恬恬都如数家珍，她也会根据学生们擅长的事，布置课堂作业。
“上课的时候，手要放到课桌上，还有谁没有坐好？”上午10点多，李恬恬正在上生活适应课，个头较矮的她与坐着的学生差不多高，一上午接连上了3节课，她的嗓音有些沙哑，残疾的腿站得有些不舒服，可是没办法，学校老师不够，这阵子她的课一上就是一天，为了不耽误孩子们的课，身体再累也得撑着。
学生们的每一个小进步，李恬恬都会予以鼓励。
23岁的李恬恬在罗庄区一所特殊教育中心任教，班里的5名学生都是智障患儿，年龄在13岁到20岁不等。由于这些学生智力较弱，上课的时候都不会自觉配合老师，整节课李恬恬说得最多的不是讲课内容，而是一遍遍重复提醒每个学生，尽量让学生们安静地上完一节课。
李恬恬习惯每天对着镜子笑一笑，这回让她更加自信。
记者看到，李恬恬上课时，如果有学生大喊大叫，她会立即阻止，如果学生还不听，她允许学生做一件喜欢的事情。比如，有个学生喜欢闻别人的头发，当这名同学上课捣乱厉害，她会允许同学闻下她的头发，之后这名同学会安静一阵子。
作为特殊学校的老师，李恬恬觉得身上的担子很重，课间休息时，李恬恬也会寸步不离地“守卫”在学生们身边。
“在特殊教育学校，年龄越大的学生越难教。”李恬恬说，这些学生身高已经和成年人一样，有时候会反抗老师乱发脾气，她刚开始教的时候，因为摸不清每个学生的性格特点，经常被学生抓破或咬破手，后来慢慢地了解了学生性格，这才有所缓解。
对于目前的生活，李恬恬感到很满意，“知足常乐”是她经常挂在嘴边的一句话。
李恬恬告诉记者，特教中心的孩子，老师教给他们的知识很少，更多的是教会他们自理能力，这样将来一个人也能生活。
“我希望学生们可以帮父母干活，照顾自己的饮食起居，那我的教学目标就完成了。”李恬恬告诉记者，她小时候生病导致腿部残疾，面对班里同病相怜的孩子们，她了解他们的痛苦和生活的艰辛，因此对工作投入了比常人更多的热情和感情。
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