临沂小学昨起进行“阳光分班” 电脑分配学生、抽签决定班主任

学校在家长的监督下由电脑排位的方式分配学生

    小学新生如何分班？有没有内幕？新学期开学前的这段时间，新生分班是家长热议的焦点话题。虽然教育部门规定中小学严格实行均衡分班，但是家长们都希望孩子能遇到好老师、好班主任。

    今年市教育局专门下发通知，要求中小学校合理编班，要公开编班步骤、编班程序、编班过程。27日，记者来到临沂市沂州实验学校，与家长们一起见证小学新生分班过程。

最公平：

电脑排位分配学生，

班主任抽签选班级

    根据市教育局下发的通知，今年要求中小学校合理编班，要公开编班步骤、编班程序、编班过程。编班分配师资时要邀请学生家长代表、教师代表参加，有条件的可邀请新闻媒体人员参加，接受各方监督。

    27日上午，临沂沂州实验学校在家长们的见证下实施了阳光分班。学校根据本年级教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质配置各班级师资。

    “下面请两位家长代表、两位教师代表上台，监督分班过程。”在400多名家长、800多双眼睛的注视下，一位学校老师在电脑上现场操作，根据本校实际招生人数、学生性别，按照学生姓氏的字母顺序使用电脑排位的方式把所有学生均衡分成6个班级。

    随后，学校又邀请了两名家长代表上台，现场准备了6张纸，由家长们分别在6张纸上写出1、2、3、4、5、6，制作成一模一样的6个阄，装在透明的容器中，6位班主任老师依次上台抓阄，然后确定各个班的班主任。

    “我们希望通过这样的形式，充分调动学校、教师、家长和学生等各方面的主动性、积极性，使大家站在同一起跑线上，公平竞争，均衡发展。”沂州实验学校一学段主任王宗美说。

为临沂沂州实验学校正在家长的监督参与下进行分班。记者 孟君摄

最透明：

全程监督分班过程，

让家长“心里有数”

　　记者在现场发现，整个分班过程中，家长们不仅全程观看监督，还有部分家长主动担任代表上台参与抓阄，保证分班过程公平、透明。

　　整个环节历时近1个小时，所有家长都耐心有序地在台下等候，抽签决定班主任后也没有任何抱怨，都服从分配，纷纷表示对结果满意。

　　新生家长王洪涛告诉记者，对于新入学一年级学生的家长来说，孩子分到哪个班、班主任是谁、任课教师好不好是他们最关心的问题。“自从拿到新生录取通知书后，我就一直在考虑这个问题，但最终选择了相信学校。”王洪涛说，这种分班方式比较均衡，体现了公平、公开，有效避免了关系户走后门，真正实行了阳光分班的政策。

　　对于学校抽签分班的做法，家长丁明蕊非常有感触。“当我得知学校阳光分班的做法后，我挺震惊，也很惊喜，非常佩服学校的魄力。我觉得这种分班形式不但程序公开、透明，让人放心。而且在生源划分上以男女为依据，在师资配置上均衡搭档，中青合作，在我看来非常合理，我已经有点憧憬孩子未来的生活了。”丁明蕊说。

最阳光：

满足家长教育公平诉求

进一步促进义务教育均衡发展

    “以前有些家长还会找人、托关系，希望学校能为自己的孩子安排个好一点的班主任，现在一切都公开、透明了，家长们也不用担心分班不公平了。”分班过程中，沂州实验学校老师神敏在台上抽到了3号签，正式成为3班的班主任。会后，她一边拿着刚刚打印出来的分班名单，想尽快熟悉学生的名字；一边告诉记者，她非常赞同这样的分班方式。

    神敏表示，学校在均衡配备师资的基础上，根据学生的年龄和性别，由电脑排位分配学生和抽签决定班主任，这种形式可以说满足了家长对于教育公平的强烈诉求。作为一名一年级老师，在今后的教育教学工作中，她将用先进的教育理论充实自己，不断提高专业素养及业务水平，根据每个学生的特点因材施教，更好地为学生的发展服务。

    据悉，27日上午，朴园小学在新生家长的监督下也进行了阳光分班，学校在平均分配各班级男女生人数的基础上，分成A-H八个组，采取现场软件抽取通知书编号的形式，由幸运家长确定A-H组代表的班级。

    随后，学校又组织一年级八个班主任进行抽签分班，所有的程序都在全体家长和老师的现场监督下完成，保证了新生分班及教师选班的公开公平公正。