2017年夏季高考平稳开考 高考首日，临沂各考区一切安好
编辑：鲁南网 发布时间：2017年06月08日 阅读 321
鲁南网6月7日讯 (记者 孟君)7日，2017年夏季高考正式开考。临沂共设置12个考区、37个考点、2000多个考场，全市6.35万考生报名参加。记者从临沂市教育考试中心获悉，高考首日按照预定的程序平稳进行，考场内外秩序井然。
7日上午9点，语文考试正式开始，此时各考点外送考家长也陆续离开。在临沂一中考点，一位正准备离开的考生家长说：“孩子平时比较独立，不需要留下来陪考，而且孩子也不希望我们陪考。”
今年我省夏季高考报名人数为583052人，比去年减少15061人，减幅为2.51%。其中，通过单考单招、保送生等已录取30688人，实际参加编场人数为548921人，比2016年减少19038人，减幅为3.35%。全省17市共设143个考区(以县区为单位)、343个考点、18644个考场。安排监考员37288人，流动监考员9322人。
根据山东省相关考务要求，保证高考的公平公正，本次高考全市所有考场全部使用电子监控并进行全程录像，考场录像信息上报省考试院进行统一存储、检索、智能判断。考试过程中，教育部考试中心、省教育招生考试院、市教育考试中心可以随时调看任何一个考点、任何一个考场的考试实况。
据临沂市教育考试中心的工作人员介绍，7日当天的考试按照预定程序平稳进行，考场内外秩序井然。临沂市教育考试中心也没有接到关于考场准备、监考过程的相关投诉。
据悉，为给广大考生提供公平、公正的考试环境，确保高考顺利进行，市教育局进一步明确了考试值班和报告制度、责任落实和追究制度、督导和检查制度、保密室保密制度、试题领送保密制度、监考教师培训制度、监考教师轮换制度等各项规章制度，健全完善了考试安全应急预案，成立了由教育、公安、保密等部门联合组成的应急处置工作组，确保考试工作绝对安全。
试卷分析
试卷分析
临沂一中校本部高三语文组学科带头人张志东：
语文试题平稳中有创新
张志东老师表示，今年山东卷语文试题整体上比较平稳，但平稳中有创新。从大的方面来讲，试题充分体现了人文精神，重视传统文化，紧扣时代脉搏，体现时代精神，传递社会正能量。
张志东老师分析，基础题中的前3题仍然结合语段进行考查，分别是字形、近义词辨析和诗句填空，诗句填空需要结合语境填写，有一点难度，体现了一点变化。
“基础题中的第6到8题的论述类文本阅读，也就是我们说的社科文阅读，选文是中国文艺理论界泰斗童庆炳先生的《中国古代心理诗学与美学》中的《论审美移情》一文。”张志东老师说，这篇文章有一定的理论高度和深度，对考生们来说可能有点难，但是文章的表述深入浅出，只要认真解读，题目还是不难把握的。
张志东老师指出，今年的作文题仍是一篇给材料作文。24小时不打烊书店这样一个共享书店包容着各色人等，体现了书店经营者的一种包容，一种善意，对人的一种尊重和平等这样的经营理念。“同时，又充分体现了人文关怀精神，书店这一文化服务机构的传递阅读、营造读书氛围的社会担当。”张志东老师说，材料紧扣时代脉搏，传递社会正能量。该则材料关照社会，贴近学生实际，能够让学生有话可说，所以，只要扣紧材料，选准角度，考生能够写出非常合适的文章。
临沂二中高三年级数学组备课组长许桂盛：
文科数学压轴题逐步向全国卷过渡
许桂盛老师表示，2017年的山东卷是山东省最后一次自主命题，文科数学命题注重在保持稳定的基础上，在压轴题上逐步向全国卷过渡。
“选择题、填空题整体上注重对基础知识的考查，难度较低，没有出现《考试说明》中涉及的对数学文化的考查。”许桂盛老师说，创新题与2016年第10题位置相同，结构类似。
许桂盛老师分析，解答题中16题考查的是古典概型，17题考查的是平面向量与解三角形的简单结合，这两题属于容易题；第18题考查的是立体几何中对线面平行与面面垂直关系的证明；第19题考查数列通项公式的求法及用错位相减法求和的熟练运用，这两道题属于中档题。
许桂盛老师指出，最后两题属于难题，用于区分不同层次的学生，其中第一问都比较简单，第20题的第二问是整式函数与三角函数的结合，是学生普遍感到不适应的地方。第21题的第二问考查圆与椭圆相结合的内容，其中对求角的最值问题的转化有难度。“整体来说，整套试卷难度不大，做好最后两道大题是取得高分的关键。”许桂盛老师说。
临沂商城实验学校高中部数学教师薛玉富：
薛玉富老师表示，今年高考理科数学试题特点鲜明，难度适中，体现了“稳定、创新、衔接”的理念，既保持了山东省自主命题稳定的特点，又从稳定中体现了创新的理念，更重要的是进一步向全国卷靠拢。
“从基础题、中等题到难题梯度明显，有良好的区分度。”薛玉富老师说，在创新问题上，试题特点明显，创新意识强，凸显了稳中求变的命题思路。例如解答题第19题对数列进行创新设计命题，把数列求和问题坐标化，并体现把面积问题转化为求和问题，突出考察了转化与化归的数学思想。
薛玉富老师指出，在新的高中课程标准颁布后，今年的理科数学也紧跟时代要求，在命题中注重了数学的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析6大核心素养。由于今年是山东自主命题的最后一年，山东卷向全国卷衔接靠拢，注重考查逻辑推理分析能力。如第21题把椭圆与圆相结合进行命题，综合考查了学生分析问题、数据处理、综合运用的能力，凸显了全国卷的命题策略。
“总体来说，今年的试题较好地考查了考生的综合能力和学科素养，以宽泛的思维角度，挖掘了数学的学科本质，有利于为高校选拔人才，同时引导学生多方法、多视角思考、发现和解决问题，引领中学教育实现从注重学习结果向注重学习过程转变。”薛玉富老师说。
理科数学体现“稳定、创新、衔接”理念
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